OBJECTIFS?
Documenter les habiletés scolaires (ex. : en mathématiques et en français) et le placement scolaire, c’est-à-dire le type de classe fréquenté (ex. : classe spécialisée dans l’école régulière ou l’école spécialisée, classe ordinaire) des enfants autistes.
COMMENT?
Deux séances de 1h30 à l’Hôpital Rivière-des-Prairies ou au Pavillon Adrien-Pinard à l’Université du Québec à Montréal, selon la préférence du parent.
Des tests d’habiletés intellectuelles et scolaires seront administrés à l’enfant et le parent complètera des questionnaires portant sur le cheminement scolaire, les traits autistiques et les comportements de l’enfant.
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→ Pour toute personne intéressée à en savoir plus ou à participer, veuillez contacter Ève Picard au 514-323-7260 #4572 ou projet.intelligence.cnmtl@ssss.gouv.qc.ca.
